منهج مادة المعلوماتية
الأهداف العامة
التعليم الأساسي – المرحلة المتوسطة
الأهداف
الخاصة بالمرحلة المتوسطة
|
المحتوى |
التعليم الثانوي
الأهداف
الخاصة بالمرحلة الثانوية
تدرّج محتوى المادة - فرع الآداب
والإنسانيات
تدرّج محتوى المادة - فرع الاجتماع
والاقتصاد
تدرّج محتوى المادة - فرعي العلوم
العامة وعلوم الحياة
|
السنة الثانية الثانوية – فرع الإنسانيات السنة الثانية الثانوية – فرع العلوم السنة الثالثة الثانوية – فرع الآداب والإنسانيات |
المحتوى |
المقدمة
تقدم هذه الوثيقة منهجاً لمادة
المعلوماتية كموضوع تعليمي جديد. يرّكز هذا المنهج على تقديم المفاهيم المتعلقة
بالكمبيوتر مع تدريب الطلبة على المهارات الإنتاجية الأساسية، فضلاً عن التشجيع على
استخدام الكمبيوتر في تعليم/ تعلُّم المواد المختلفة.
لقد تمّ إعداد هذا المنهج في ضوء التجارب العالمية والمحلية
في مجال تعليم المعلوماتية وخصوصيات وحاجات المجتمع اللبناني بما يتناسب مع
المبادىء التي حدّدها المركز التربوي للبحوث والإنماء في إطار خطة النهوض التربوي.
ونظراً للطبيعة المتغيرة لتكنولوجيا المعلومات وللتطور
المستمر فإنه من الضروري توافر الأجهزة لتعليم مادة المعلوماتية،
في مختبر خاص، والانطلاق من التطبيقات العملية نحو تكوين المعارف والمفاهيم.
الأهداف
العامة
1-
التعامل
الإيجابي مع الكمبيوتر والتحفيز للاستفادة من التقنيات الحديثة مما يعزز الثقة
بالنفس ويقوّي الشخصية.
2-
تثمين
دور الكمبيوتر في تسهيل التواصل بين البشر، والربط بين أهمية الكمبيوتر التعليمية
والاجتماعية في سوق العمل والإنتاج.
3-
الانفتاح على الثقافات والحضارات عبر البرمجيات وشبكات
الاتصال المختلفة.
4-
تنمية
روح الإبداع والمنطق والإدراك وحل المسائل وإجراء المقارنات والقياسات وغيرها عن
طريق البرمجة.
5-
إدراك
خصوصية الكمبيوتر كآلة تنفذ مهامَّ محددة بناءً على تعليمات البرمجة.
6-
اكتساب
المفاهيم الأساسية المتعلقة بالكمبيوتر ودوره في المجتمع.
7-
التعامل
مع المعلومات المخزنة إلكترونياً عن طريق الاطلاع والإرسال والتلقي والتخزين
والاستخراج.
8-
التعرف
إلى قواعد المعطيات وكيفية التعامل معها.
9-
الاستخدام
الفعّال للكمبيوتر والتعامل مع الأجهزة المكملة له.
10- اكتساب المهارات الأساسية المتلائمة مع
سوق العمل.
جدول توزيع الحصص
|
التعليـم الثانــوي |
التعليـم الأسـاسي |
المراحـل |
||||||||||||||
|
المرحلة المتوسطة |
المرحلة الإبتدائية |
|
||||||||||||||
|
الثالثة |
الثانية |
الاولى |
|
|
|
الحلقة الثانية |
الحلقة الأولى |
الحلقـات |
||||||||
|
علوم الحياة |
علوم عامة |
اجتماع واقتصاد |
آداب وإنسانيات |
علوم |
إنسانيات |
التاسعة |
الثامنة |
السابعة |
السادسة |
الخامسة |
الرابعة |
الثالثة |
الثانية |
الاولى |
السنة المنهجية |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
عدد الحصص الأسبوعية |
|
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
30 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
عدد الحصص السنوية |
التعليم
الأساسي – المرحلة المتوسطة
الأهداف
الخاصة بالمرحلة المتوسطة:
1-
التآلـف
مع الجهـاز عن طريـق التعّرف إلى مبادئه الأساسية وأقسامه الرئيسية ووظائفه.
2-
تنمية
مهارات التعامل مع لوحة المفاتيح والفأرة وبرمجيات الرسم والطباعة والتعامل
المبسّط مع الملفات.
3-
ممارسة
معالجة النصوص لتنفيذ تطبيقات مدرسية وشخصية وتطوير مهارات مفيدة في الحياة
العملية.
4-
استخدام
تقنيات الجدولة الإلكترونية لتنفيذ تطبيقات حسابية وإحصائية ملائمة لمستوى
التلميذ.
5-
الاستفادة
من إمكانيات التقنيات المتعددة الوسائط للاطلاع على المعلومات وعرضها في مجالات
مختلفة.
6-
استعمال
البرمجة المبسّطة لفهم إمكانيات الكمبيوتر وتنمية المنهجية العلمية عبر حل
المسائل.
تدرّج محتوى المادة - التعليم الأساسي – المرحلة المتوسطة
|
عدد |
التاسعة |
عدد |
الثامنة |
عدد |
السابعة |
السنة المنهجية |
|
الحصص |
الحصص |
الحصص |
المحور |
|||
|
|
|
2 |
· الذاكرة. · وحدة المعالجة المركزية (CPU). · الأجهزة الملحقة (Peripherals): -
الطابعة Printer -
الماسحة الألكترونية Scanner |
2 |
· فوائد الكمبيوتر وأنواعه. · مكونات الكمبيوتر الرئيسية. |
1- مكونات الكمبيوتر |
|
2 |
· |